Uma carta, dois percursos.
A APEN Pathways é um campus digital que leva a Carta Africana sobre a Democracia, as Eleições e a Governação (CADEG) às duas pontas do percurso de quem aprende: a sala do pré-escolar e o seminário universitário.
Pré-escolar
Formação de educadores de infância
Portal A da APENPrimário
Materiais CADEG da União Africana, adotados em Maputo em dezembro de 2023
Programa da UASecundário
Em fase piloto na Guiné-Bissau e na Costa do Marfim
Programa da UAUniversidade
Programa de governação em dois semestres e formação para a função pública
Portal B da APENEscolha o seu portal
Os dois programas partilham o mesmo arquivo de investigação e o mesmo modelo pedagógico IA-humano: a IA assegura 70% da preparação e da prática, e os mentores humanos conduzem os 30% que exigem uma pessoa na sala.
CADEG Pré-escolar: formação de educadores de infância
Para educadores de infância e profissionais da primeira infância que trabalham com crianças dos 3 aos 6 anos, em especial educadoras de comunidades rurais.
- 4módulos fundamentais, das emoções e da fonética às eleições na sala
- 70/30planificação das aulas pela IA, com mentores humanos experientes
- 50centros pré-escolares rurais no projeto-piloto proposto
CADEG Ensino Superior: programa de governação
Para estudantes universitários, funcionários públicos, técnicos eleitorais e profissionais da sociedade civil que vão pôr a carta em prática.
- 2semestres que abrangem os seis eixos centrais da CADEG
- 3comandos de simulação com IA: /acdeg-audit /acdeg-brief /acdeg-watchdog
- 1portefólio digital de governação verificado por diplomado
«A APEN Pathways é um compromisso independente, movido por uma missão: transformar o desenvolvimento do capital humano, combater a pobreza de aprendizagem e reforçar a governação institucional em toda a África.» Umang M. Mostapha (PhD), Diretor Executivo, APEN Pathways
Trabalhamos com universidades, ministérios, redes de educação pré-escolar e financiadores que pretendam pilotar qualquer um dos programas. Entre os nossos colaboradores académicos conta-se o Prof. Androga Said, defensor de longa data da educação de infância em África.